Concurso por equipos
Recurso de ejemploActividad de evaluación formativa por equipos. Orientada a la asimilación de fracciones equivalentes, comparación, simplificación y suma, utilizando la presión del tiempo para mejorar la agilidad mental.
Consolidar el concepto de fracción y sus operaciones básicas mediante el trabajo cooperativo y la explicación oral de las respuestas entre iguales.
Formad de 2 a 4 equipos y escribid sus nombres en la pantalla de inicio.
En cada turno, un equipo lee la pregunta y tiene 30 segundos para consensuar la respuesta.
Un portavoz (distinto cada vez) dice la respuesta y explica por qué.
El docente pulsa «Mostrar respuesta» y marca acierto (A) o fallo (F).
Cada equipo puede usar una vez el comodín 50 % y una vez el de pasar turno.
Gana el equipo con más puntos al final.
Conviene pedir siempre la explicación del portavoz, aunque acierte: el objetivo es verbalizar el razonamiento, no solo dar con la respuesta.
Herramienta en pizarra digital para la consolidación del cálculo de potencias. Generación automática de ejercicios con tres niveles de dificultad y adaptación de variantes para fomentar el trabajo autónomo del alumno.
Dinámica cooperativa mediante mini-pizarras simultáneas. Integra la narrativa visual con el cálculo rápido para trabajar la agilidad en el cálculo mental y el trabajo cooperativo, incluyendo simulador para afianzar el aprendizaje en casa.
Encuentra las parejas operación ↔ resultado para afianzar las tablas del 4 al 9 de forma visual y sin presión de tiempo.
Recurso de ejemplo